- 81
- 1 623 254
Polski z Anią // Polish with Ania
Poland
Приєднався 10 сер 2016
Learn Polish with Anna Rabczuk (PhD) who is assistant professor at the Polonicum Centre of Polish Language and Culture for Foreigners at the University of Warsaw.
Ucz się języka polskiego z dr Anną Rabczuk, adiunktem na Uniwersytecie Warszawskim w Centrum Języka Polskiego i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców Polonicum.
Ucz się języka polskiego z dr Anną Rabczuk, adiunktem na Uniwersytecie Warszawskim w Centrum Języka Polskiego i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców Polonicum.
Smakować / Podobać się / Lubić
Smakować - mieć pozytywną opinię o jedzeniu.
Smakuje mi ta sałatka / zupa / kanapka - (gramatycznie + nominative/mianownik).
Podobać się - mieć opinię, że ktoś albo coś jest wizualnie, słuchowo, estetycznie atrakcyjne. To często pierwsza impresja.
Podoba mi się ten mężczyzna (=myślę, że jest przystojny).
Podoba mi się ten film / ta piosenka / to mieszkanie (gramatycznie + forma nominative/mianownik).
Lubić - mieć pozytywne emocje w stosunku do kogoś lub czegoś.
Znać dobrze kogoś lub coś i odczuwać sympatię.
Lubię Janka / Marię / moich studentów / muzykę house (gramatycznie + forma accusative/biernik).
PYTANIA:
Co ci zawsze smakuje?
Smakuje mi...
Co albo kto ci się podoba?
Podoba mi się...
Kogo albo co lubisz?
Lubię ... .
Smakuje mi ta sałatka / zupa / kanapka - (gramatycznie + nominative/mianownik).
Podobać się - mieć opinię, że ktoś albo coś jest wizualnie, słuchowo, estetycznie atrakcyjne. To często pierwsza impresja.
Podoba mi się ten mężczyzna (=myślę, że jest przystojny).
Podoba mi się ten film / ta piosenka / to mieszkanie (gramatycznie + forma nominative/mianownik).
Lubić - mieć pozytywne emocje w stosunku do kogoś lub czegoś.
Znać dobrze kogoś lub coś i odczuwać sympatię.
Lubię Janka / Marię / moich studentów / muzykę house (gramatycznie + forma accusative/biernik).
PYTANIA:
Co ci zawsze smakuje?
Smakuje mi...
Co albo kto ci się podoba?
Podoba mi się...
Kogo albo co lubisz?
Lubię ... .
Переглядів: 5 820
Відео
Gra jest niewarta świeczki
Переглядів 2,5 тис.Рік тому
Gra jest warta świeczki - opłaca się coś robić. Gra jest niewarta świeczki - nie opłaca się robić tego, o czym jest mowa. Natalia poznała Roberta przez internet. Zaczął się gorący romans. Roberto powiedział, że przyleci do Krakowa, żeby poznać Natalię. Jego samolot lądował o północy, więc zaproponował Natalii, żeby czekała na niego o 1:00 w hotelu. Natalia pomyślała tylko chwilę i zdecydowała, ...
Postanowienia noworoczne
Переглядів 1,5 тис.Рік тому
Postanowienie noworoczne - przemyślana decyzja o tym, że będziemy robić coś regularnie w nowym roku. Doświadczenie pokazuje, że trudno jest dotrzymać postanowień noworocznych.
Piłka nożna
Переглядів 1,9 тис.Рік тому
Teraz są Mistrzostwa Świata w Piłce Nożnej 2022 piłka nożna piłkarz bramka bramkarz sędzia karny spalony mecz wynik wygrać przegrać remis kibicować Celownik / Dative Komu kibicujesz? Kibicuję: FEMININUM: Polsce, Anglii, Francji, Hiszpanii, Brazylii, Argentynie, Danii, Chorwacji, Kanadzie, Kostaryce, Portugalii, Belgii, Serbii, Tunezji, Japonii, Korei Południowej itd. MASCULINUM: Senegalowi, Kam...
Wieszać na kimś psy
Переглядів 1,8 тис.Рік тому
Wieszać na kimś psy - mówić o kimś bardzo źle, oczerniać kogoś. PRZYKŁAD: Kochanie, przestań wieszać psy na nauczycielce Janka, to nie jej wina, że nasz syn jest taki wredny!
Zaduszki, zaświaty, psikusy
Переглядів 2,3 тис.Рік тому
Zaduszki - święto zmarłych, w religii katolickiej obchodzone 2 listopada. Zaświaty - miejsce, w którym według wierzeń religijnych mieszkają dusze zmarłych. „Cukierek albo psikus!” - zwyczaj związany z Halloween, kiedy przebrane dzieci chodzą po domach, prosząc o słodycze. Brak poczęstunku może spowodować żart, psotę wykonaną przez dzieci na gospodarzach. PRZYKŁAD: Helenka myśli o swoich dziadka...
Robić z igły widły
Переглядів 1,9 тис.Рік тому
Robić z igły widły - to negatywny komentarz, który oznacza, że ktoś wyolbrzymia, przesadza, mówi, że jakiś problem jest większy niż w rzeczywistości. SYTUACJA: - Kochanie, zrobisz mi kanapkę? - Oj, przepraszam, ale mi się nie chce. - Tobie nigdy się nie chce, kiedy cię o coś proszę… - Dlaczego tak mówisz? Przecież sprzątam, gotuję, robię zakupy, wyprowadzam psa i myję codziennie naszego synka, ...
Wisienka na torcie
Переглядів 1,9 тис.Рік тому
Wisienka na torcie - fantastyczny dodatek do czegoś bardzo dobrego, który sprawia, że to coś jest jeszcze lepsze. Wisienką na torcie wczorajszego wieczoru był gorący pocałunek, który sympatyczny nieznajomy złożył na ustach Heleny.
Bez kitu!
Переглядів 3,8 тис.Рік тому
Bez kitu to nieformalna fraza, której używamy, żeby podkreślić, że mówimy prawdę. Bez kitu! = Naprawdę! Serio! SYTUACJA: - Ty, właśnie mnie zmaczowało z Rihanną na Tinderze! - Co ty gadasz?! - No, bez kitu! Zaraz ci pokażę! - Ale to nie może być naprawdę ona! - Dobra, dobra, już mi nie zazdrość!
ściemniać, ściema
Переглядів 2,2 тис.Рік тому
Ściemniać - to znaczy mówić nieprawdę, kłamać. Ściema - to znaczy kłamstwo. SYTUACJA - Bardzo chętnie się z tobą spotkam, ale na razie jestem mega zajęta. - A co robisz? - No, dużo rzeczy. - Na przykład? - No, na przykład, na przykład... Planuję pomalować pokój, a to wiesz, najpierw trzeba dobrać kolor, potem obliczyć, ile farby kupić, pojechać do sklepu... - Co za ściema! Po prostu powiedz, że...
Mieć coś za uszami
Переглядів 2,3 тис.2 роки тому
Mieć coś za uszami (mieć swoje za uszami) oznacza, że jakaś osoba nie jest tak do końca niewinna, choć wydawało się inaczej. SYTUACJA - Synu, znowu dzwoniła twoja nauczycielka, co ty wyprawiasz w tej szkole?! Ja w twoim wieku... - Dobra, dobra, tato, nawet nie zaczynaj, mama mi mówiła, że też miałeś swoje za uszami. - Yyyy, no dobrze, to co tam nowego na Netfliksie, co dziś oglądamy?
(między nami jest) chemia
Переглядів 1,6 тис.2 роки тому
Chemia - uczucie specjalnej więzi, bliskości, zrozumienia między osobami, które zwykle jeszcze się dobrze nie znają. SYTUACJA Helena poznała na Tinderze interesującego mężczyznę. Dobrze im się rozmawiało i w końcu umówili się na randkę. Mężczyzna fizycznie podobał się Helenie, ale czegoś brakowało w tym spotkaniu. Nie było chemii, więc Helena więcej się z nim nie umówi. Wygląda na to, że będzie...
Czeski błąd
Переглядів 3,2 тис.2 роки тому
Czeski błąd to błąd polegający na przestawieniu liter lub cyfr. SYTUACJA Helena poprosiła Teda o przelew 25 000 zł. Jednak Ted popełnił czeski błąd i przelał jej 52 000 zł. Do tej pory tego nie zauważył, więc Helena udaje, że wszystko jest OK, choć dla niej jest nawet lepiej niż OK.
miód na czyjeś serce i serce rośnie
Переглядів 2,1 тис.2 роки тому
miód na czyjeś serce i serce rośnie
Dziękuję
Dziękuję
13:35 why is germany in plural ?
Dziękuję bardzo pani! Prawda jestes najlepszą nauczycielką dlamnie.
I like the way you explain grammar and how orderly everything is. Can't wait to finish more lessons. Thank you, Ania!
(liść, wiadomość), ale (liście, wiadomości): jak wiedzieć, czy końcówka powinna być "ie", czy tylko "i"?
Dzień dobry!) Smakuję mi się pić rano kawę. Podoba mi się ta lekcja. Lubię sport. Dziękuję bardzo za fajne i pouczające lekcje. Dowiedziałem się o twoich lekcjach dwa dni temu. to najlepsza rzecz, jaką usłyszałam, ucząc się języka polskiego. Dzisiaj znalazłem Twoje pierwsze lekcje, które nagrałeś 7 lat temu. Przejdę przez to w kolejności od początku aż do dzisiaj. Dziękuję bardzo!!!
Wspaniała lekcja, dziękuję!
super filmik
Genialna lekcja!
Świetnie, bardzo lubię, to było bardzo pomocne. dziękuję
Dziękuję bardzo
Bardzo dziękuję za lekcji❤
Proszę nadal uczyć ludzi języka polskiego. jestem Ukraińcem i bardzo mi się podoba))
🥰🥰🥰
Dziękuje ❤
To bardzo ciekawe, dziękuję.
Dziękuję za miłe słowa :) Pozdrawiam ciepło :)
O tej zbiorowej grupie jakie pytanie Pani zadała by " Ile czy Ilu"?
Najłatwiej i na pewno w każdej sytuacji dobrze (bez względu na to czy są tam same kobiety, czy miks płci, czy sami mężczyźni): "Ile osób...?" Pozdrawiam :)
Dziękuje! Najlepsze wytłumaczenie, ale i tak zeszło mi na to dwie godziny ..
7 miesięcy temu "obejrzałem' ten film i znowu tu jestem. =)
Lubię Anię i Łukasza i cały zespół =)
mimo że rzeczownik „mężczyzna” jest rodzaju męskiego, ale podlega żeńskiej zasadzie aż do końcówki „a”, jego przymiotnik jest rodzaju męskiego i nie podlega tej samej regule. np. dorosłym mężczyzną (11:51)
Zawsze dobrze jest tu wrócić, aby przypomnieć sobie pewne pojęcia wyjaśnione przez wspaniałą nauczycielkę Anię i jej wiernego towarzysza Łukasza :D
Dziękuję i pozdrawiam ciepło :)
How does this video not have more likes? This is a fantastic presentation of a concept that I've found difficult for awhile.
Thanks a lot :) , coming back to your observation about the number of likes - Exactly! I'll keep asking myself ;) xD Pozdrawiam ciepło :)
Dziękuję za wideo! Pytanie: czy to zdanie jest poprawne: "Mam zajęcia pięć razy w tygodniu"? Jeśli to poprawne, czemu używamy formę "razy", a nie "razów", kiedy liczba 5 wymaga dopełniacza?
Liczba 5 zawsze wymaga dopełniacza, w tym wypadku, dosyć wyjątkowo, dopełniacz ma taką samą formę jak mianownik liczby mnogiej, więc może się wydawać, że to wciąż mianownik (ale jest to dopełniacz :) . Zdanie "Mam zajęcia pięć razy w tygodniu" jest wobec tego poprawne. Forma "razów" również występuje w polszczyźnie, ale wtedy ma trochę inne znaczenie i użycie, proszę sobie poczytać o tym tutaj: wsjp.pl/haslo/do_druku/31569/raz (i zwrócić uwagę na odmianę tego wyrazu w przypadku znaczenia: "kilka razy" - jak w Pana zdaniu, a także w znaczeniu "w takich razach"). Pozdrawiam ciepło :)
Bardzo dziękuję za odpowiedź! Teraz jest jasne.
mnie się spodobało jak pani śpiewa
Bardzo się cieszę i dziękuję Panu za tak miłe słowa, bo zwykle jestem jedyną osobą, której się podoba moje śpiewanie 😁
Jestem Włochem i uczę się polskiego. Dziękuję bardzo za informację. Jesteś super!!!! Grazie🎉
Bardzo Ci dziękuję za tak miłe słowa ❤️ Pozdrawiam ciepło 😊
@ jesteś naprawdę najlepszą nauczycielką w internecie. Ja lubię Polskę i język polski. Ciao ciao🇮🇹🇵🇱
Dziękuję bardzo za wszystkie odcinki, dzięki Państwu uczę się polskiego. Bardzo mi przykro, że nie ma nowych odcinków z gramatyki. Bardzo bym chciała odcinki o odmianie Imion, nazwisk, interpunkcji, imiesłowach, liczebnikach, zdrobnieniach, spójnikach, tworzeniu przysłówków, bezosobowych form, odrzeczownikowych czasowników , wyróżnieniach czasowników, które mogą nieprawidłowo być używane, jak naprzykład wydawać pieniedzy i spłacać za coś, różnica między najlepiej i najwięcej i coś w tym rodzaju. Bardzo trudne to dla obcokrajowców gdzie i jakie slowa pasują najlepiej. Nie rozumiem tryb orzekający, dla czego jest ważny. Polski uczę się oddawna, i dla mnie jest naprawde trudny. Pani bardzo dobrze wszystko wyjaśnia. Niedługo będę miała urodziny, i moje największe marzenie jest żeby odnowiliście sezon. Pozdrawiam serdecznie z Ukrainy.
Droga Pani Margo, dziękuję za tak piękne słowa! Naprawdę są jak miód na moje serce ❤️ Chciałabym nakręcić kolejny sezon, ale to nie jest tylko kwestia dobrych chęci. Jeśli kiedyś do tego wrócimy, na pewno skorzystam z Pani listy zagadnień! Bardzo za nią dziękuję i życzę Pani wszystkiego wspaniałego z okazji urodzin, pozdrawiam najserdeczniej ❤️
Dobra lekcja, lecz byłoby lepiej gdyby trochę więcej wyjaśnili z tymi przypadkami "dwoje, troje, czworo, pięcioro..."
Liczebniki zbiorowe to temat na oddzielny film. Jeśli kiedyś wrócimy do nagrań, na pewno to wyjaśnię. Pozdrawiam ciepło 😊
Dzień dobry. Mam pytanie odnośnie ilości czasów. Natknąłem się na inne nazewnictwo. Ponoć mamy dwa czasy przyszłe w języku polskim (tak jak to Pani w swoim filmiku potwierdza) ale mają się one nazywać czas przyszły prosty (jeden czasownik) oraz czas przyszły złożony (będę robił). Czy są to synonimy do „dokonany” i „niedokonany”?
Dzień dobry, oczywiście ma Pan rację co do naukowego nazewnictwa czasów przyszłych w języku polskim. W gramatyce opisowej języka polskiego mamy czas przyszły prosty (zrobię), który ja nazywam przyszłym dokonanym i czas przyszły złożony (będę robić/robił/robiła), który określam czasem przyszłym niedokonanym. Już tłumaczę, skąd ta rozbieżność. W pracy z cudzoziemcami (inaczej niż w nauce języka ojczystego) najważniejsze jest upraszczanie reguł, ograniczanie metajęzyka do niezbędnego minimum, dlatego też pozwalam sobie na takie skróty w nomenklaturze. Zależy mi na tym, żeby cudzoziemcy mogli budować poprawne zdania i używać ich w odpowiednich kontekstach, a więc bez problemu wyrażać swoje intencje. Żeby tego dokonać, a przecież zwykle głównym celem nauki języka obcego jest właśnie komunikacja, obcokrajowcy nie muszą posługiwać się skomplikowanym nazewnictwem gramatycznym. Chyba, że są polonistami, wtedy oczywiście wzbogacamy ich słownik o słownictwo specjalistyczne. Można byłoby powiedzieć, ale zaraz "dokonany" i "niedokonany" to też skomplikowane określenia. I tak, i nie, ponieważ cudzoziemcy uczą się aspektu (czyli zrozumienia koncepcji tego, że coś jest w polszczyźnie dokonane albo nie) od poziomu A, więc ani te słowa, ani zagadnienie gramatyczne, nie są dla nich nowe, w przeciwieństwie do wyrazów "złożony" i "prosty". Odpowiadając krótko na Pana pytanie - tak, podane wyżej nazwy to są synonimy na użytek nauczania polskiego cudzoziemców. Pozdrawiam :)
Auch ich will dir danke sagen, liebe Ania. Ich lernte bisher zwar 4 Sprachen aber die fünfte, also polnisch, fordert mich besonders heraus. Dank dir, habe ich meine Motivation wieder zurückbekommen.
Liebe emoni, danke schoen fuer Deine Woerter. Ich freue mich, dass meine Videos so hilfreich sind :) Gibst Du nicht auf! :)
❤
Niesamowite wyjaśnienie. Uczy się polskiego rok i zawsze z tym miałam problem, ale teraz z ręką będę liczyć 😂
Bardzo się cieszę, że mogłam pomóc! Dziękuję bardzo za tak miły komentarz! Pozdrawiam ciepło :)
👍
You always explain everything so well! Thank you for all your videos!
Thank you, Erik :)
Oj nie mam mercedesa
Ja też nie :)
Proszę o rzeczowniki męskoosobowe zakończone na „B". Nie mogę znaleźć.
To będą wszystkie z cząstką -fob, np. homofob, ksenofob, frankofob itd., ale także Serb, choć liczba mnoga to Serbowie, dalej - Szwab, snob, dzieciorób i cherub.
Bardzo Pani dziękuję.
Very helpful
Dlaczego słuchać chilloutu jest dopelniaczem? Wcześniej Pani Ania powiedziała że jak coś stymulują słuch to biernik.
Czasownik „słuchać” zawsze łączy się z dopełniaczem, a tamta reguła o stymulacji słuchu pasuje tylko do czasowników ruchu („słuchać” nie jest czasownikiem ruchu), np. iść na + biernik - na koncert (koncert stymuluje słuch). Pozdrawiam :)
Супер уроки! Аня, благодарю!!!❤❤❤
Dziękuję bardzo :)
bardzo dziękuję 🥰♥hello from Brazil!!!!
Bom dia z Warszawy, cieszę się, że mogłam pomóc ♥️
Dzinkuje
❤❤
Dzienkuje, subskrypcja.
Super😊
Спасибо большое! Очень крутые у вас лекции! Блестяще объясняете !🏆👏🏼
Dziękuję bardzo i pozdrawiam najcieplej ❤️
Bardzo jest ciekawe, jezeli chodzi o sport, dlaczego lubię polski boks zamiast lubię polskiego boksa
Tutaj mamy pewne tendencje, nie reguły, więc niektóre z nieżywotnych rzeczowników r. męskiego będą zachowywały po prostu formy podstawowe, mimo że mieszą się w kategorii sportu. Decyduje o tym zwyczaj językowy, czyli to, jak Polacy najczęściej mówią.
To wszystko opiera się na założeniu, że znamy koniugacji czasowników. Ale jak dowiedzieć się, do jakiej koniugacji czasownik należy?
Najłatwiej wchodząc na stronę wsjp.pl. Po wpisaniu czasownika i wybraniu interesującego nas znaczenia, klikamy w „odmianę” i patrzymy na formy czasu teraźniejszego. Końcówki 1. i 2. osoby l. pojedynczej, pokazują, do której koniugacji należy dany czasownik.
@, dzięki bardzo! Okazało się, że Ania ma nie tylko najlepszy kontent, ale i szybkie, kompetentne wsparcie :)
Dlaczego w domu, a nie d domie? ua-cam.com/video/bjFotyP1xnY/v-deo.htmlsi=zejDyFZpm4Pq2TNI&t=163
Ponieważ w miejscowniku mamy 3 wyjątki - w domu, o panu i o synu.
@ , kumam to, dzięki
Dlaczego znad morza, a nie znad morzu? Wyrazy w Dopełniaczu, które są płynami, mają końcówkę 'u'? ua-cam.com/video/umiILKeE5tE/v-deo.htmlsi=YQXMG7NKLjvxykOk&t=276
Ta reguła z -u dla płynów dotyczy rzeczowników nieżywotnych rodzaju męskiego, a „morze” jest rodzaju nijakiego, a więc bez wyjątku otrzymuje końcówkę -a w dopełniaczu.
@ , ohh... mój błąd... Dzięki bardzo za wyjaśnienie ☺
Bardzo duża lekcja. Skomplikowane.